政府为了遏制新冠疫情的传播而关闭学校，但学生学习的脚步却没有因此而停下，只是学习的环境发生了改变，课堂从线下搬到了线上，学生也就此开始了他们的“网课生活“。令人意外的是，网课一出就负面评价不断。其中学生对于网课的不满就包括了缺乏互动、无法专注、网速太慢导致画面时常卡顿等。

时至今日，即使网课实行已经超过一年了，这些负面评价依旧存在。除此之外，学生与学生之间，以及与教师之间的感情都因为隔着屏幕，缺乏交流而变得冷淡。究竟，教师应该怎么做，才能让网课变得有趣，让学生爱上网课，拉近自己与学生之间的距离呢？

这期的《教育方程式》有古晋三中的刘淑花 Sophia Sok老师 来现身说法。