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日前(星期二),教育部长法丽娜在国会回答提问的时候宣称,华文与淡米尔文的师资过剩,未来5年内无需培训华淡语文老师。这番言论旋即引起董总、教总与朝野政治领袖抨击。

董教总昨天就发表文告指出,法丽娜的言论不妥,并对此感到惊讶,部长的谈话不可思议,不但有失专业,更是不负责任,势必加剧华小师资不足的问题。

魏家祥连续两天(昨天和今天)发文告揶揄法丽娜,并形容部长的言论是天方夜谭,不合逻辑。

“每年预计500至600名华小教师,因达60岁的退休年龄而必须强制退休(bersara wajib)或提前离职,试问5年后累计三千多人的空缺,而大部分是华文老师该由谁来填补?”

此外,董教总指出,教育部在计算华小师资的方式有误,以致得出华文教师过剩的结论。教育部把各科老师分开统计。

这个做法完全忽视了教育部在过去数十年来培训华小师资的模式,就是培训主修华文科的华小老师,除了教导华文,也必须同时负责教导数学、科学、美术和音乐等其它以华文作为教学媒介的科目。

教育部以这种方式来计算,并指华文老师过剩的现象,根本无法如实反映华小实际的师资需求情况。

这当中肯定有很大部分是华文老师。试问教育部,是否有培训足够的新老师来填补这些职位,包括华文老师的职位呢?

目前正在教育部师范学院接受培训的华小华文师资,从2024年至2028年毕业的学员只有252人,并不足以填补空缺。

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