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雪州一名家长不满孩子被老师在手心鞭了一下,先是到雪邦县教育局投诉,再来是报案,后来还召开了记者会,申诉老师改罚其孩子订正50次。

这几个月,我国发生了好几起家长与老师之间的纠纷,绝大部分都是跟该不该执行体罚有关;事实上,“1957年教育法令第5条文”已经明确列明了体罚的规范。然而,爱的教育真的比体罚有效吗?还有怎么样的处罚方式是可取的呢?除了体罚及爱的教育,我们还能为孩子做什么?

这一期的节目除了连线这名雪州家长黄丽珠,家总顾问梁全达也致电发表意见。同时,一名小学老师Sam也发送语音讯息,表达做为一名教育工作者的困境与难处。此外,我们也念出许多不同立场及意见的听众之留言。这是【下班有话题】的podcast延长版,让我们一起来思考:各方都是为了孩子好,但在执行教养的路上,我们是不是都掉入了同一个盲点?