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学电脑不用电脑,可能吗?

回想一下在学校上电脑课的场景,在台湾的校园一定是一位学生一台电脑,老师透过实际画面示范每一个步骤教学。不过非洲迦纳一名叫阿科图(Richard Appiah Akoto)的老师却面临没有电脑资源的困境,但他没有就此放弃教育的可能,反而拿起粉笔将电脑操作画面如实地画在黑板上。

而这堂在黑板上的电脑课,也得到了微软的注意。

一支粉笔上电脑课,热血偏乡老师教了6年

今年33岁的电脑老师阿科图(Richard Appiah Akoto),在距离迦纳首都阿克拉(Accra)400多公里外的偏乡国中教书。

根据迦纳政府规定,14到15岁的学生必须通过资讯科技(ICT)全国考试,但碍于资源缺乏,没办法有真实的电脑可以教学,甚至让学生操作,「可以取得的电脑,一台是学校的,一台是我的笔电,但是都坏了。」

但阿科图并没有放弃教学,他将文书处理软体Word的介面,透过粉笔画在黑板上,细心地标示每一个按键功能,一步一步地讲解操作步骤,在完全不使用任何数位设备的情况下,竭尽所能教会学生科技技能,「我爱我的学生,所以我必须让他们了解我到底在教什么。」

阿科图用粉笔手绘的方式,将文书处理软体Word的介面画在黑板上教学。

外界看到这样的教学方式都感到不可思议,不过学生们早就习以为常,阿科图说他已经用这样的方式教了六年,但去年只有一位学生在考试中获得A级。

「黑板上的电脑课」仅是缩影

这样的教学热诚让微软注意到了,微软非洲分部邀请阿科图到新加坡参加微软世界教育会议,在那里他向在场的教育专家分享他的经验。

阿科图说他用黑板教电脑已经教了六年,学生已习惯这样的教学方式。图片来源: Microsoft

「我想要教学生怎么使用Word,但我没有电脑可以做给他们看。」於是才会用粉笔将萤幕上的样子画在黑板上,阿科图也分享,他每上一次课就要将整个萤幕画面、键盘、鼠标重新画一次,他选择用相对较麻烦的方式,而非直接向困难的现实投降,「现在他们有一些电脑的基础知识了,但仍不知道该如何实际操作。」

微软以及一些企业家看到了这样的教学状况,提供了学校硬体跟软体设备,并让阿科图参加微软培训课程进修,「阿科图的努力鼓舞了世界,微软相信教育工作者是英雄,可以突破学习的界限,直接影响学生的体验以及终身技能。」微软教育副总裁Anthony Salcito说。

微软非洲分部邀请阿科图(图左)到新加坡参加微软世界教育会议,他的学生也因此得到微软捐赠的软硬体设备。图片来源: Microsoft

阿科图的故事仅是一个微小缩影,世界上还有许多教学现场面临器材、资源短缺的困境,除了没有电脑甚至可能连「黑板上的电脑课」都没有,而这样的教育差距拉大了贫富差距。对这间受到微软帮助的学校来说,上百个孩子因此有了实际学习电脑的机会,至少是一个好的开始。

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