历史从教科书上被消失,如何影响了下一代?

针对新版中三历史课本有三个篇章被删除,包括;
1.“日本侵占我国 ”
2.“马来亚共产党的威胁与紧急状态 ”
3.多元族群合作迈向国家独立 ”

历史学者陈亚才表示:担忧新一代恐怕将遗忘事实。虽然教育部事后澄清,只是把部分章节转到中四的教科书,但事件并未获得平息。

曾经的历史课,对你有哪些长期的影响?如果要修改历史教科书,必须估计哪些面向?

这期连线了国民大学大马及国际研究院(IKMAS)副教授陈穆红博士,她认为现在历史课本有哪些值得改进?历史课必须带出的意义?